Metode penyusunan Al Qur’an (Kajian Sejarah bahasa al Qur’an)
Kata Kunci:
Qur’anic Revelation, Oral Tradition, Codification of the MuṣḥafAbstrak
Artikel ini mengkaji metode penyusunan al-Qur’an dengan titik tekan pada sejarah bahasa Arab sebagai medium wahyu. Al-Qur’an diturunkan secara berangsur-angsur selama 23 tahun kepada Nabi Muhammad ﷺ melalui malaikat Jibril. Proses pewahyuan ini unik, karena sejak awal al-Qur’an diwariskan dalam tradisi lisan, dihafalkan para sahabat, kemudian dikodifikasi dalam bentuk tulisan setelah wafat Nabi. Penelitian ini menelusuri bagaimana bahasa Arab pra-Islam, tradisi hafalan, variasi dialek, serta dinamika qirā’āt memengaruhi metode penyusunan al-Qur’an. Kajian ini menunjukkan bahwa penyusunan al-Qur’an tidak semata-mata historis, tetapi juga linguistik, dan berperan besar dalam melahirkan standar bahasa Arab klasik.
Unduhan
Referensi
Agustono, I. (2018). Karakteristik Kesarjanaan Barat Kontemporer Dalam Studi Al Qur’an. Disertasi-UIN Sunan Ampel Surabaya.
Ahady, A., Syafruddin, S., & Zulbadri, Z. (2025). Perbandingan Penafsiran Al-Baiḍāwī Dan Ibnu ‘Āsyūr Terhadap Qs. Asy-Syams Ayat 9–10. Halaqah: Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 2(1), 1–22.
Alhalalmeh, M., Alkhawaldah, R. A., Mohammad, A., Al-Quran, A., Hijjawi, G., & Al-Hawary, S. (2022). The effect of selected marketing activities and promotions on the consumers buying behavior. Business: Theory and Practice, 23(1), 79–87.
Asshiddiqei, M. R., Hukmi, P. K., Aziz, F. A., Febriyani, F., & Wismanto, W. (2024). Analisis tentang konteks ibadah menurut Al-Qur’an. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(2), 767–774.
Awajan, I., Mohamad, M., & Al-Quran, A. (2021). Sentiment analysis technique and neutrosophic set theory for mining and ranking big data from online reviews. IEEE Access, 9, 47338–47353.
Azis, F., Lukman, A., & Noviyenti, L. (2025). Implementasi Manajemen Kepemimpinan dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Melalui Budaya Religius di SDTQ Salsabila Rejang Lebong. Institut Agama Islam Negeri Curup.
Basyari, A. I. (2025). Menelusuri Bahasa Al-Qur’an (Antara Dialek Suku Dan Bahasa Sastra Antar-Suku). Jurnal Media Akademik (JMA), 3(7).
Budiman, M. A. (2022). Filsafat Pendidikan Islam (Landasan Filosofis Keilmuan dan Dimensi Spiritual). Merdeka Kreasi Group.
Daulay, S. S., Suciyandhani, A., Sofian, S., Julaiha, J., & Ardiansyah, A. (2023). Pengenalan Al-Quran. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(5), 472–480.
Fadhillah, A., & Maulidya, A. (2025). Al-Qur’an sebagai Manifestasi Wahyu Ilahi: Esensi, Makna, dan Implementasinya. Jurnal Studi Ilmu Alquran Dan Tafsir, 1(2), 11.
Fadilah, F., Saputra, H., & Yunita, N. (2024). Pemahaman masyarakat terhadap penggunaan mushaf al-qur’an sebagai tolak bala (studi living quran didesa lesung batu muda). Institut Agama Islam Negeri Curup.
Firdaus, F. A. (2025). Ilmu Nahwu Dalam Perspektif Multidisipliner: Antara Bahasa, Budaya, Dan Pemikiran Islam Kontemporer. Al-Furqan: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 4(3), 489–497.
Fitriya, S. N. (2025). Standarisasi Mushaf dalam Rasm Utsmani: Perspektif Sejarah Kodifikasi dan Kebijakan Modern. Journal of Islamic Education, 7(1), 308–315.
Hilyatin, D. L. (2021). Larangan Maisir dalam Al-Quran dan Relevansinya dengan Perekonomian. MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 6(1), 16–29.
Khafidah, W., Hanton, H., Hidayati, N. N., Suwantoro, S., Huda, M. N., Prawirosastro, C. L., Supandi, S., Azizah, N., Munib, A., & Taufiq, A. (2025). Sejarah Pendidikan Islam. Yayasan Pendidikan Hidayatun Nihayah.
Mabrur, H., & Abas, S. (2023). Hermeneutik Sebagai Tawaran Metodologis dalam Menafsirkan Al-Quran yang Diperdebatkan. SETYAKI: Jurnal Studi Keagamaan Islam, 1(1), 78–89.
Mandasari, Y., Yulianti, N., Sufanti, M., & Rahmawati, L. E. (2021). Penguatan Pendidikan Karakter Profetik melalui Optimalisasi Peran Taman Pendidikan Al-Quran di Sumberjatipohon, Grobogan. Buletin KKN Pendidikan, 100–106.
Mubarak, H., & MUKMIN, S. P. I. (2025). Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Sejarah Islam Arab Sebuah Telaah Historis. Azzia Karya Bersama.
Mufid, A., & Mokhtar, W. K. A. W. (2023). Al-Qur’an Sebagai Teks Yang Hidup: Dinamika Hafalan dan Transmisi Lisan di Era Modern. AL ITQAN: Jurnal Studi Al-Qur’an, 9(1), 56–81.
Munir, M. (2021). Metode Pengumpulan Al-Qur’an. Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 9(1), 143–160.
Musthofa, M., Basri, H., Rifa’i, M., Wekke, I. S., Farid, A., Danial, D., Mubarak, M. S., & Fuadi, M. H. (2025). Al-quran dan Tafsir: Pendekatan, Metode dan Aplikasi. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah.
Ningsih, W., & Zalisman, Z. (2024). Pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) dalam konteks global. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Nurhayati, L. (2025). Pendidikan Profetik pada Masa Nabi Muhammad SAW: Telaah Historis Transformasi Sosial melalui Nilai Tauhid, Humanisasi, dan Liberasi. Jurnal Kajian Islam Dan Sosial Keagamaan, 2(4), 951–956.
Nurhidayati, S., Rosada, M., Lubis, M., & Sidik, A. (2025). Analisis Epistemologis Terhadap Kriteria Mufassir: Telaah Atas Sumber, Metode Dan Validitas Ilmu Dalam Perspektif Ushul Al-Tafsir. AT-TAISIR: Journal of Indonesian Tafsir Studies, 6(1), 129–145.
Ruslan, R., & Musbaing, M. (2023). Pembelajaran Bahasa Arab dengan Pendekatan Tafsir Al-Qur’an. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(3), 215–230.
Sugito, S., & Suparmi, A. (2025). Kajian Makna dan Perubaan Makna Bahasa Arab dalam Penguatan Kompetensi Linguistik Bahasa Arab. SIYAQIY: JURNAL PENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB, 2(1), 32–41.
Sulaeman, Y. (2023). Mengungkap Makna Al-Qur’an Diturunkan dalam Tujuh Huruf. Ulumul Qur’an: Jurnal Kajian Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 3(1), 82–96.
Tarik, A. A. T. (2024). Tinjauan Kritis Metodologi: Evaluasi dan Pengembangan Metodologi Studi Islam. Jurnal Pendidikan Dan Ekonomi: Edunomi, 1(01), 171–183.
Tondowala, S., Ruagadi, H., Taaha, Y., Pasambaka, Y., & Tobondo, Y. (2024). Implementasi Perkuliahan Online dengan Learning Management System (LMS): Analisis Langkah-Langkah Dosen dalam Perspektif Studi Pustaka. Pandelo’e, 4(1), 11–20.
Ulya, N. F., & Sofa, A. R. (2025). Dialek Quraisy dalam kajian linguistik: Peran terhadap perkembangan bahasa Arab pra-Islam. Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa Dan Sastra Inggris, 3(1), 401–415.
Zamri, M. A. M., Rahman, M. Z. A., & Najid, M. H. M. (2024). Penjagaan Al-Quran Menurut Perspektif Hadis Nabawi. Conference E-Proceeding, 102.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Khomsa Maulana, Ali Burhan (Author)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
